Bildungsziel

Die Teilnehmenden reflektieren bewährte Erkenntnisse, Werte und Handlungsansätze aus dem traditionellen Verständnis von Praxisanleitung und übertragen diese auf aktuelle Anforderungen des beruflichen Alltags. Sie setzen sich mit fachlichen, personalen und sozialen Kompetenzen sowie mit ihren eigenen Haltungen und Einstellungen auseinander, um ihre professionelle Rolle als Praxisanleiterin bzw. Praxisanleiter zu stärken. Ziel der Fortbildung ist die Stabilisierung und Erweiterung der beruflichen Professionalität sowie die Förderung einer reflektierten und wirksamen Anleitungspraxis.